NUCLEO PROBLEMICO 3
HIPERTEXTO Y EL LENGUAJE FIGURADO
Preguntas generadoras
1- ¿cómo se pueden articular la literatura y el hipertexto?
- El hipertexto cuestiona los lineamientos que ha seguido siempre la literatura como es la secuencia, el principio y el fin determinados; al cambiar dicha forma en que se concibe la literatura, cambia la trama, la caracterización y la ambientación. el hipertexto se convierte entonces en una vía de acceso a la literatura, novedosa y fresca lo cual lleva a que ciertas obras literarias tradicionales sean más atractivas para las nuevas generaciones y a ciertos sujetos que se acercan a esta por medio de la tecnología a la literatura ganando así mismo una nueva función la de escritor del texto que está leyendo y que lo convierte en creador de ficción.
2- ¿Qué ventajas y desventajas pueden tener los hipertextos en la enseñanza del lenguaje en especial la literatura?
- Dentro de las ventajas que se pueden encontrar tenemos su atractivo, mediante las nuevas tecnologías los jóvenes son más receptivos a la información, dichas tecnologías tienen cada día más y más adeptos. así mismo la accesibilidad de forma fácil y rápida a una gran cantidad de información, también la posibilidad de creación ya que el lector se vuelve también escritor interfiriendo con la historia introduciendo nuevos elementos la asociación de de la imagen, el sonido y el texto constituye un foco atractivo para los jóvenes que se mueven en una sociedad multimedial.
Por otro lado dentro de las desventajas tenemos que la historia puede ser incomprensible debido a que por su formato la linealidad se puede perder obligando al lector a repasar y devolverse en su lectura, así mismo el lector puede perderse en el hipertexto y terminar leyendo algo diferente a lo que inicio.
